terça-feira, 24 de maio de 2011

ARTE CONTEMPORÂNEA E EDUCAÇÃO



Vaso Ruim - Nuno Ramos



ARTE CONTEMPORÂNEA E EDUCAÇÃO


Celso F. Favaretto *



SÍNTESE: Hoje, é imperativo recolocar o tema da função da arte na
educação, tanto nas instituições escolares como em atividades culturais
de museus, institutos e fundações, tendo em vista a dificuldade de se
manter a ideia de formação, derivada da Bildung, como fundamento de
concepções e práticas educativas. Consideramos que o essencial é o
acesso à experiência estética a partir do contato com a atitude e o trabalho
dos artistas, portanto, como pensar e propor as mediações estratégicas
para compatibilizar os dois termos da equação: educação e arte? Tanto
se partimos das obras de arte tradicionais e modernas, como da
generalização estética contemporânea – inclusive a determinada pela
indústria da cultura e garantida pelo sistema e pelo consumo –, as
propostas sobre a relação entre arte e educação, consensuais até pouco
tempo, vinculadas ao ideal de formação, não satisfazem mais as
expectativas de uma educação que enfrenta a heterogeneidade do saber,
da sensibilidade e da experiência contemporânea. Desta maneira, os
princípios do talento e da criatividade, até agora hegemônicos, que
informavam sobre as concepções e práticas da arte na educação,
demonstram-se insatisfatórios. Entretanto, ainda não está claro o que
pode ser associado a eles para se superar as dificuldades atuais.
Palavras-chave: arte contemporânea; experiência estética; educação
como transformação; mito da criatividade.


Medusa, after Caravaggio - Vik Muniz



Com frequência saem à tona interrogantes sobre a função da
arte na educação. De modo inicial, só se pode responder de modo
insatisfatório, pois se trata de perguntas pragmáticas. Não é possível ir
direto ao assunto, pois o que está implícito é a crença no caráter formativo
da arte, o que hoje não se tem claro e precisa ser devidamente justificado.
De fato, fala-se no papel da arte na educação porque supõe-se a
existência de um valor que vem de certa mitologia da arte, afirmada de
muitas maneiras: pela ideia, instalada há bastante tempo entre as reflexões sobre educação, de que a arte é componente essencial da formação humana e que isto deve ser garantido desde cedo; porque existe uma instituição, a escola, que garante a legitimidade da arte na educação; também, e de modo pregnante, porque desenvolveu-se uma demanda de mercado que recobre e infla a imagem cultural da arte. Mas, se há uma pergunta continuamente reiterada pelos educadores, é porque existe um problema, uma inquietação e alguma confusão sobre a composição ou intersecção dos dois termos da equação, educação e arte.
A resposta a essa pergunta exige, pois, o entendimento daquilo que se
determina na atualidade entre as duas práticas: a própria ideia de
«formação». Assim, é preciso fazer outras perguntas antes de se asssumir as
ideias consensuais que dizem respeito tanto à consideração – unânime –
de que a arte tem uma função na educação, através do papel que
desempenha, e de que ela é indispensável à formação integral do
educando, quanto à própria maneira de se entender o que quer dizer arte
e o que quer dizer formação, para que a suposta contribuição de uma à
outra tenha a importância que se lhes atribui. (CONTINUA...)



NOTAS:

(1) Sugestão enviada por e-mail pelo prof. Jabim Nunes do Núcleo de Arte Grande Otelo / 6a.CRE: http://nucleodeartegrandeotelo.blogspot.com/
(2) *C. F. FAVARETTO - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN. N.º 53 (2010), pp. 225-235: Texto em PDF: http://www.rieoei.org/rie53a10.pdf




Postado por Imaculada Conceição M. Marins

domingo, 15 de maio de 2011

ANA MAE BARBOSA NO MAM-RJ!




NÃO PERCAM!

No dia 24 de maio, no Museu de Arte Moderna (MAM-RJ), às 18 horas, lançamento de livros, palestra de Ana Mae Barbosa, debates etc.




NOTA:
(1) Informações enviadas por Ana Alvarenga do Núcleo de Arte Copacabana: http://nucleocopa.blogspot.com/
(2) Cliquem na imagem acima para ampliá-la.


Postado por: Imaculada Conceição Manhães Marins

sábado, 14 de maio de 2011

9ª SEMANA NACIONAL DE MUSEUS





A 9ª Semana Nacional de Museus, organizada para celebrar o Dia Internacional dos Museus – 18 de maio. Os eventos deste ano acontecem entre os dias 16 e 22 de maio e giram em torno do tema “Museu e memória".

Participam da Semana 1.006 instituições, entre elas museus, galerias, casas de cultura e até redes sociais. Ao todo, serão realizados 3.080 eventos em mais de 500 cidades do País.

A quatro dias da realização da 9ª Semana Nacional de Museus, você confere a programação - liberada pelo Instituto Brasileiro de Museus–Ibram - na íntegra aqui: Guia-9-Semana-de-Museus-final




NOTAS:
Informações retiradas de ACESSO: O Blog da Democratização Cultural: http://www.blogacesso.com.br/?p=3716


Postado por: Imaculada Conceição Manhães Marins

terça-feira, 10 de maio de 2011

URGENTE! PROPOSTAS AUDIOVISUAIS! INSCREVAM-SE!


CINECLUBE E ANIMA ESCOLA 2011



ABERTAS AS INSCRIÇÕES PARA
O MÓDULO INICIAL DO CURSO DE AUDIOVISUAL


"Estão abertas de 3 até 13 de maio as inscrições para o módulo inicial do curso de audiovisual oferecido pela Gerência de Mídia e Educação. O público alvo são os professores das escolas envolvidas no Projeto Cineclube, de preferência os regentes de Sala de Leitura, que ainda não participaram dessa capacitação oferecida em anos anteriores. Os interessados devem ligar para 2976-2318 e informar o nome completo, cargo/função, a matrícula e a escola. O curso terá 9 encontros, sempre às terças-feiras, na Universidade Estácio de Sá – Campo Presidente Vargas (Avenida Presidente Vargas, 642/ sala 306 – Centro). Serão oferecidas duas turmas: uma no turno da manhã (8h às 12h), e, outra, no turno da tarde, das 13h às 17h. As aulas começarão no dia 17 de maio."(1)


"Colegas,
Começamos o módulo inicial em 17 de maio. Esperamos contar com a participação de todos que implementarão o Projeto Cineclube nas Escolas em 2011.
Em junho divulgaremos as inscrições para o módulo avançado I. O módulo avançado II, de produção audiovisual, tem seu início previsto para o segundo semestre.
Até breve!
Um grande abraço,

Adelaíde Léo
Gerência de Mídia Educação-SME/RJ"(2)




ANIMAESCOLA



"Colegas,
Estão abertas as inscrições para a fase de PRODUÇÃO AUTÔNOMA DE VÍDEOS DE ANIMAÇÃO, do Projeto Anima Escola 2011.
O edital encontra-se em anexo [abaixo].
Abraços,
Adelaíde Léo
Gerência de Mídia Educação-SME/RJ"(3)


PROJETO ANIMA ESCOLA — 2011

PRODUÇÃO AUTÔNOMA DE VÍDEOS DE ANIMAÇÃO





ORIENTAÇÕES PARA PARTICIPAÇÃO

1. Introdução
O projeto Anima Escola está sendo implementado na Rede Pública Municipal de Ensino desde 2002, possibilitando que professores e alunos conheçam e utilizem, no seu trabalho escolar, diferentes processos de produção com animação. Desde 2004, o projeto alcança um patamar maior, oferecendo uma capacitação tecnológica no uso de equipamento especialmente desenvolvido para o Anima Escola e que permite a realização autônoma de vídeos de animação por professores e seus alunos. Em 2011, os professores já capacitados em anos anteriores e aqueles que possuem experiência comprovada em animação poderão elaborar projetos que envolvam a produção de vídeos de animação e se utilizar do referido equipamento em suas turmas.


2. Objetivo
Esta fase do projeto tem por objetivo a produção autônoma de vídeos de animação, com suporte tecnológico, utilizando um kit disponibilizado pelo projeto Anima Escola que contém: laptop com o software MUAN (desenvolvido pelo Anima Mundi e pelo IMPA - Instituto de Matemática Pura e Aplicada, com apoio da IBM), câmera de vídeo digital e tripé.


3. Participantes

A.Professores que participaram do projeto Anima Escola em anos anteriores
B.Professores que possuem experiência comprovada em animação.

ATENÇÃO: Os professores enquadrados na categoria B acima cujos projetos forem selecionados para o acompanhamento da equipe do Anima Escola deverão, como pré-requisito para este acompanhamento, participar do “Curso básico de introdução à animação para professores”, que se constituirá em dois encontros, de 3 horas cada em junho/ 2011. Esta etapa incluirá uma breve capacitação tecnológica para o uso do equipamento a ser utilizado na realização de vídeos de animação.




4. Organização do trabalho
Nesta fase estarão disponíveis 4 kits de equipamentos, cuja utilização será agendada junto ao Anima Escola. Serão selecionados 20 projetos para atendimento durante o ano letivo de 2011, incluindo projetos de continuidade dos anos anteriores e projetos que se iniciam neste ano.
Os projetos de trabalho para produção de vídeos de animação deverão ser enviados, até o dia 30 de maio de 2011, para o e-mail smemidia@rioeduca.net, juntamente com o formulário de inscrição, os quais serão posteriormente avaliados pela equipe do Anima Escola em parceria com a equipe da E/SUBE/CED – Gerência de Mídia-Educação.
Após a seleção dos trabalhos, a Gerência de Mídia-Educação, as Coordenadorias, as Unidades Escolares e de Extensão serão avisadas sobre os selecionados e a equipe do Anima Escola fará contato com os professores para organização do cronograma de trabalho.




5. Inscrição

Para efetuá-la, o professor deverá preencher a ficha de inscrição adequada ao seu caso, isto é:

. Categoria A - Professores que participaram desta fase em anos anteriores – continuação de projetos.

. Categoria B - Professores que ainda não participaram desta fase, mas que possuem experiência comprovada em animação.


A ficha de inscrição, bem como as mídias (se for o caso) deverão ser enviadas para as GED das CRE até o dia 30/05/2011, impreterivelmente.(4)


Adelaíde Léo

Gerência de Mídia Educação-SME/RJ

(21)2976-2318
(21)2976-2319




NOTAS:
(1) (2) (3) (4) Informações enviadas por e-mail por Adelaide Leo da Gerência de Mídia Educação-SME/RJ
(5) e-mail de contato para mais informações: Adelaíde Léo: adelaidecleo@yahoo.com.br
(6) Cópia do "Formulário de Inscrição": http://conexaodasartes-sme-rj.blogspot.com/p/formulario-de-inscricao-projeto-anima.html
(7) Ainda sobre as oficinas: blog Rioeduca.net - A Revolução Acontece:
http://www.rioeduca.net/blogViews.php?id=912


Fotos de Imaculada Conceição (alunos da E.M. Mario Piragibe / 6a.CRE, participando das Oficinas do AnimaEscola 2010)

Postado por: Imaculada Conceição Manhães Marins

PROFESSORES ARTISTAS: "DES OBJETOS"





"DES OBJETOS" de PABLO DAS OLIVEIRAS


ABERTURA: 12 DE MAIO!

EXPOSIÇÃO: 13 DE MAIO A 03 DE JUNHO DE 2011






*Car@s* *Amig@s*

Tenho a satisfação de **convidá-l@s* para exposição
Desobjetos, um conjunto de esculturas, que é o resultado de meu dialogo
com as experiências da arte Dadá e surrealista.
Será um prazer compartilhar com vocês mais esse momento de alegria.

Na inauguração o horário de término será ampliado.

Abraços,

Pablo das Oliveiras (1)



NOTAS:
(1) PABLO DAS OLIVEIRAS, artista plástico e professor da rede (PCRJ-SME-RJ), leciona no Núcleo de Arte Albert Einstein / Barra, 7a.CRE.
(2) Informações enviadas por e-mail por Jabim Nunes, professor de pintura do Núcleo de Arte Grande Otelo / 6a.CRE:
http://nucleodeartegrandeotelo.blogspot.com/


Postado por: Imaculada Conceição M. Marins